간행물 정보
-
- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육철학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.74 (4건)
아우구스티누스는 『고백록』 11-13권을 왜 썼는가: 교육적 해석
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.74 2020.03 pp.27-50
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교사 문화 속 허무주의 분석: 예술적 경험의 박탈과 이분법적 관조의 탄생
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.74 2020.03 pp.51-75
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
니체와 듀이의 삶 철학과 그 교육적 의미 - 니체의 ‘자기 극복’과 듀이의 ‘자기 갱신’을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.74 2020.03 pp.77-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
