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인성교육의 기초로서 배려윤리에 대한 재고찰
김은정
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.67 2018.06 pp.1-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
아리스토텔레스 필리아 개념의 교육적 의미
박영호, 유재봉
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.67 2018.06 pp.25-44
아동기 우화 활용에 대한 비판적 고찰
정은주
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.67 2018.06 pp.45-71
카뮈의 『이방인』에 나타난 실존적 권태의 교육적 의의
천소영, 강기수
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.67 2018.06 pp.73-101
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