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교육철학

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육철학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.82 (7건)

듀이의 경험주의 도덕교육론 탐구

공정선

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.1-28

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

변혁적 역량의 니체 철학적 해석

김은미

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.29-54

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프레이리의 인간관에 나타난 인간 존엄성

김국현, 송도선

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.55-78

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랑시에르의 지적 해방의 공간으로서 학교

박찬영

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.79-107

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갑골문(甲骨文)에 나타난 ‘교(敎)’의 자형(字形) 분석과 의미 고찰

신창호, 린자바오

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.109-128

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니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다에 나타난 이상적 인간상으로서 위버멘쉬의 교육적 의의

장영주, 강기수

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.129-161

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유아 도덕교육의 근본 문제 고찰 : 아리스토텔레스 ‘비이성’과 ‘이성’의 조화를 중심으로

한지윤

[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.82 2022.03 pp.163-186

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