간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육정보미디어학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.14 No.2 (12건)
지속가능한 e-Learning을 위한 지식 생태학적 품질관리방안과 기준
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.5-34
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원격대학에서 인구학적 변인 및 상호작용 유형과 학업성취도와의 관련성에 관한 종단연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.35-54
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e-러닝 환경에서 정보제시 시 색상과 명도차이가 회상과 재인에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.55-79
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비구조 문제해결 상황에서 소집단의 크기가 문제해결 성취도 및 집단의 효과성 인식에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.81-108
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.109-128
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온라인 토론학습의 영향요인에 대한 학습자의 중요도 및 실행도 인식 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.129-158
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디지털 에듀테인먼트 콘텐츠 설계를 위한 기초 연구: 개념과 발전방향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.159-188
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사이버 교사와 운영자 관점에서 본 사이버 가정학습의 문제점과 개선방안
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.189-212
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인쇄텍스트와 온라인텍스트에 대한 학습자들의 인식 및 태도에 관한 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.213-235
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e-러닝환경에서 자기조절학습을 지원하는 도구의 프로토타입 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.237-266
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.267-295
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기업의 e-Learning 개발 유형에 따른 교육 효과성 비교
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.14 No.2 2008.06 pp.297-316
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