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교육정보미디어연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육정보미디어학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.25 No.1 (9건)

인지구조에 기반 한 교수전략 연구: 구체성효과 및 주의분산효과를 중심으로

이현정

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.1-24

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

학습분석 기반 적응적 협력학습 지원에 대한 학습자의 인식

조영환, 김관훈, 한정윤

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.25-57

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클리커 앱을 활용한 보건교육 수업의 효과

김현

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.59-76

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보드게임을 활용한 부모교육 참여 경험에 대한 의미연결망분석

박성남, 조남옥, 양지웅

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.77-97

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몰입형 가상현실 학습이 중학생의 학습성과에 미치는 영향

김태현, 고장완

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.99-120

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언플러그드 활동의 학습 효과에 대한 메타분석

배윤희, 나청수

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.121-150

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SW 교육을 위한 직무 및 정책에 대한 초등학교 교사들의 중요도와 수행도 인식 분석

김한성, 전수진

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.151-170

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속성과 효용의 컨조인트 분석을 통한 K-MOOC에 대한 잠재 학습자의 요구

조규락, 이영주

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.171-199

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오프라인 강좌에서 대학생의 학업성취에 따른 학습관리시스템 활동의 차이 분석

이현우, 이종문, 차윤미

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.1 2019.03 pp.201-222

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