간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육정보미디어학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.31 No.3 (17건)
텍스트 키워드 추출에서 LLM은 인간을 대체할 수 있는가?: 수동 방식과의 유사도 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.651-671
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국악 교육전공 예비교사의 AI 윤리에 대한 관점과 교육적 과제
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.673-693
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학습분석 기반 공학 계열 편입생의 학업 성취 변화 및 영향 요인 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.695-712
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초등학교 3학년 학생들의 초기 테크놀로지 수용에 영향을 미치는 요인에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.713-737
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대학생을 위한 AI 융합 진로교육 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.739-766
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초등교사의 AI 활용 학습자 중심 수업 설계 단계별 패턴 분석: 순서화된 네트워크 분석(ONA)의 활용
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.767-795
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AI 튜터 이용자의 지각된 혜택과 희생이 지각된 가치와 이용의도에 미치는 영향: 대학 재학 여부의 조절효과
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.797-822
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대규모 언어모델의 초등학교 수학 문제 풀이 성능 분석: OpenAI o1, Claude 3.5 Sonnet, Gemini 1.5 Pro를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.823-845
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TTV AI 기술 활용 Merrill의 내용요소제시이론 기반 디지털스토리텔링 교수․학습모형 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.847-879
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.881-913
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협력 역량은 어떻게 측정될 수 있는가?: 멀티모달 데이터 기반 협력 연구 동향 탐색
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.915-943
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행동기준 평정척도(BARS)를 활용한 현직 교원의 AI․디지털 역량 측정 도구 개발 및 타당화
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.945-969
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PST(Pedagogy-Space-Technology) 모형을 중심으로 살펴본 국내 학습환경 연구동향과 초등교실 공간 재구성 방향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.971-997
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메타버스 학습 공간 유형이 상호작용 및 학습성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.999-1019
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머신러닝 이해 및 활용을 위한 초등 AI 융합 수업 모형 및 설계원리 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.1021-1051
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전문대학 학생의 중도탈락 예측을 위한 요인 분석: A전문대를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.1053-1072
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인공지능․디지털 도구를 활용한 중등 영어 글쓰기 교육에서 교수자-학습자-인공지능 협업 수업 설계 전략 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.3 2025.06 pp.1073-1099
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