간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육정보미디어학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.19 No.4 (12건)
설명적 텍스트에서 작동기억과 텍스트 유형이 국어 읽기 이해도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.605-633
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
애니메이션 기반의 이러닝에서 정보제시 유형이 인지부하와 학습내용 이해에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.635-657
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고등학생의 환경 및 개인심리요인, 스마트폰 이용동기, 스마트폰 중독과의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.659-691
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SNS 기반 토론에서 SNS 도구, 창의적 토론 기법과 집단의 크기에 따른 SNS 토론 전략 탐색
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.693-721
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.723-742
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사이버대학 성인학습자의 자기효능감과 학습성과의 관계에서 자기주도성의 매개역할
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.743-764
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.765-784
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플랜더즈 언어상호작용 분석법을 활용한 대학 수업 분석의 유용성 탐색
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.785-809
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모바일러닝 환경에서 모바일 기기와 온라인커뮤니케이션 도구 활용 인식 및 집단자존감이 협력학습 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.811-835
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대학 수업에서 개인적 성찰과 협력적 성찰이 학습동기 및 자기효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.837-859
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고차잠재성장모형을 적용한 휴대폰 의존도 변화와 자기조절능력 및 주의집중의 구조관계 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.861-879
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.19 No.4 2013.12 pp.881-903
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