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교육정보미디어연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육정보미디어학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.24 No.1 (9건)

논증 스캐폴드를 활용한 문제기반학습이 의대생의 성찰수준에 미치는 효과

시지현

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.1-22

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Rogers의 혁신확산이론에 기초한 교사의 e-러닝 정책 수용·확산 검사 개발

김회수, Chi, Fushu, Zheng, Xiaoli, 염시창

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.23-52

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교육대학원생의 프로젝트 기반 학습을 통한 자기주도적 학습능력과 창의적 문제해결능력의 증진 효과에 관한 질적 연구

김은진

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.53-78

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영화와 성찰일지를 활용한 기본간호학 수업의 효과

김현

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.79-94

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중·고등학생 창의핵심역량 진단도구 개발

양미석, 김정겸, 이상선, 김기덕

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.95-124

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통합교육 연구의 국내 동향 분석 -음악 교과를 중심으로-

정미애, 최명숙

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.125-145

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플립러닝 환경에서 자기주도 학습능력, 협력적 자기효능감, 교사의 자율성지지, 학습 성과 간의 관계

박현경, 이정민

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.147-175

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대학 플립드러닝에서 학업적 자기효능감, 교수실재감, 인지된 학업성취도 간의 구조관계

한정선, 김진희

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.177-199

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플립러닝을 적용한 교직과목에서 교수설계 질, 지식공유태도, 지식공유행동 및 만족도 간의 관계 규명

김남희, 주영주, 유화영

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.24 No.1 2018.03 pp.201-221

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