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교육정보미디어연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교육정보미디어학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.15 No.1 (9건)

사이버대학 이러닝 콘텐츠 수정, 재사용 및 상호작용매체 활용에 따른 교육 효과 비교

강민석, 박인우, 이성웅

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.1-22

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

기업 사이버교육에서 학습자의 만족도, 학업 성취도 및 학습전이 간의 관계 규명

주영주, 김소나, 박수영, 김은경

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.23-43

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e-러닝과 u-러닝의 차이점에 대한 교사의 인식 실태 분석

조규락, 김선연, 우석구

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.45-67

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원격대학 학습자의 교육매체 활용방식에 관한 연구

성지훈, 최효선, 안효경

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.69-95

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일대일 컴퓨팅의 연구 분석을 통한 현장적용 탐색연구

변호승

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.97-123

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의무적인 비동시 온라인 상호작용의 특성과 의미에 관한 연구

이은주

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.125-153

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문제중심학습 설계모형 및 체크리스트 개발

정현미

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.155-185

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e-포트폴리오 학습 환경에서 활동 인식 지원 도구의 설계 기반 연구

전은화, 류완영

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.187-214

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웹기반 프로젝트 학습에서 학습자의 내외향성과 교사의 스캐폴딩 유형에 따른 학업성취도와 학습참여도

사공미경, 최명숙

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.215-234

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