중학생을 위한 디자인 창업 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 효과 - 미술과 과학교과의 통합수업을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.44 2015.09 pp.101-112
4,300원
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과학 동아리 활동과 연계된 STEAM 활동이 학생들의 자기효능감과 과학에 대한 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.183-192
4,000원
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자원과 에너지를 주제로 한 STEAM 교육프로그램 개발 및 적용
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제3호 2014.08 pp.123-143
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초등학교 통합교과를 활용한 에너지 STEAM 교육프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제2호 2013.05 pp.111-129
5,400원
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A Study on the Steam of Consciousness in the Novels after the Korean War : 韓國戰後小說中的意識流技法硏究
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 The Traditional Thought & the Cultural Exchange 2003.12 pp.11-12
메타버스를 활용한 초등학생 대상 온라인 기반 학습형 STEAM 프로그램 개발
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제1호 2023.04 pp.43-55
4,500원
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초등학생을 위한 디자인 융합교육(STEAM) 프로그램 개발 연구 - 초등학교 5, 6학년 수업을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.73 2022.12 pp.37-46
4,000원
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WWT 빅데이터를 활용한 중학교 STEAM 프로그램 개발 및 적용
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제1호 2021.04 pp.33-47
4,800원
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학교내 무한상상실 기반의 STEAM 교육에 대한 학교구성원의 인식 변화
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제2호 2017.06 pp.127-145
5,400원
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플립러닝을 적용한 악기 제작 STEAM 수업이 초등학생의 학업성취도와 학습동기에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제2호 2017.06 pp.147-167
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초ㆍ중등학교 관리자들의 STEAM 교육에 대한 인식 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.85-101
5,100원
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KERIS를 활용한 과학영재교육에서의 STEAM 교육 관련 연구동향 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제2호 2016.08 pp.152-162
4,200원
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기술교과 ‘정보통신기술’ 단원의 주제중심 STEAM 교육 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제2호 2013.05 pp.243-265
6,000원
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스크래치 프로그램을 활용한 초등학교 STEAM 프로그램 개발 및 적용
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제1호 2013.02 pp.189-207
5,400원
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