예비교사의 과학교과서 학습 과정 중에 나타나는 ‘화살표’에 대한 시각적 주의 및 ‘화살표’의 시선 행동 유도성 분석 : ‘날씨와 우리 생활’ 단원을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.211-225
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예비교사들은 삼엽충 분류활동 중에 어떤 특성을 보이는가?
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제1호 2019.04 pp.40-53
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우리나라와 싱가포르 초등과학교과서에 제시된 개념 및 탐구활동 요소 비교 분석 : 지질 관련 내용을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제1호 2018.04 pp.38-54
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지구과학 예비교사들은 ‘수업’에서 무엇을 보는가? - 예비교사들의 수업 경험과 비평을 통해서 -
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제10권 제2호 2017.08 pp.199-213
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초등 예비교사들이 과학수업을 설계할 때 주목하는 것은 무엇인가? : 초등 예비교사들의 과학수업에 대한 관점
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.16-26
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지구과학 예비교사와 초등 예비교사의 과학 독서감상문에 담긴 과학 교과독서의 의미 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제1호 2021.04 pp.69-79
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COVID-19 상황에서 초등 과학 전담 교사의 수업 운영 실태 및 인식
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.317-329
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포토 내러티브 방법을 이용한 초등 예비교사들의 과학에 대한 인식 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제2호 2020.08 pp.134-146
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초등과학 교과서 지질 분야의 지역화 자료 개발의 필요성과 방향 : ‘지층과 화석’ 단원을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.184-197
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예비 지구과학 교사들은 교육실습을 통해 무엇을 느꼈을까? - 대학 교육과정과 교육실습의 연관성을 중심으로 -
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제10권 제1호 2017.04 pp.38-49
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학생 활동 중심의 고등학교 과학 교과서 모형 개발 및 적용: 지구과학 영역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제2호 2016.08 pp.139-151
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학생 활동 중심의 초등학교 과학 교과서 모형 개발 및 적용 : ‘지구와 우주’ 영역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제1호 2016.04 pp.15-26
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과학 동아리 활동과 연계된 STEAM 활동이 학생들의 자기효능감과 과학에 대한 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.183-192
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2007과 2009 개정 과학교과서에 제시된 달의 위상 변화 삽화에 대한 초등학교 5학년 학생들의 이해
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.56-65
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과학 관련 사회적 문제(SSI) 상황에서 반박자료와 감정이입상황에 따른 초등학생의 의사결정 변화
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.66-75
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STEAM 프로그램의 초등학교 차시 대체 적용을 위한 개발 방안 모색에 대한 사례 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.226-233
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교과대체형 STEAM(융합인재교육) 프로그램 개발 및 적용 후 학생들의 인식 분석 - 6학년 에너지 관련 단원을 중심으로 -
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.119-132
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지구과학 관련 사회적 문제(socio-scientific issue)와 관련된 논증적 글쓰기를 통해 알아본 예비교사들의 논증구조 발달 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.11-23
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과학 관련 사회적 문제(socio-scientific issue)에 대한 초등학교 교사들의 인식에 관한 현상학적 연구 : 후쿠시마 원전사고를 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제3호 2013.12 pp.174-184
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초, 중, 고 학생들의 과학학습 행동억제체계 및 행동활성화체계와 과학흥미도 조사 및 상관관계 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제1호 2013.04 pp.40-49
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