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현대영어교육

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    현대영어교육학회
  • 수록기간
    2003 ~ 2025
  • 주제분류
    인문학 > 영어와문학

Vol.13 No.3 (11건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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Focus on Form: A Holistic Review of EFL Pedagogy

이지은, 이재근

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.87-104

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대학 영어전용 강의와 외국어 학습 불안

김현옥

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.105-124

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STAD 협동학습을 통한 토익 독해 수업의 효과

이명관

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.125-148

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사이버대학교의 블렌디드 러닝 연구: 학습자 관점

김희진, 남대현

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.149-172

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좌•우•양뇌 선호도가 영어 쓰기에 미치는 영향

민채령, 민찬규

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.173-192

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사이버 영어수업에 대한 대학생 학습자의 인식 연구

하명애

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.193-220

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결혼이민자 영어강사에 대한 인식조사

김정렬

[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.3 2012.08 pp.221-241

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