간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 현대영어교육학회
- 수록기간
- 2003 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.17 No.2 (8건)
Exploring the Role of Automatically-derived Text Complexity Features in L2 Reading Test Development
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.1-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Meta-Analysis on the Effects of Listening Instruction Across School Levels in Korean Context
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.21-51
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Korean Mothers’ Extratextual Talk and Questioning in Shared Book Reading
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.53-73
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The Effects of a Rubric on Inexperienced Raters’ Scoring Consistency
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.75-90
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Goals and Contents of English Language Teaching in North Korea: Insights From High School Textbooks
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.91-109
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The Effects of Tasks and Awareness of L1 Transfer on Developing L2 Collocational Knowledge
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.111-139
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Effects of Free-talking Sessions on EFL University Students’ Attitudes and Speaking Progress
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.141-162
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The Study of Effective English Vocabulary Teaching to Develop Autonomy for Korean College Students
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.163-184
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