간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 현대영어교육학회
- 수록기간
- 2003 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.25 (13건)
The Effect of L1-L2 Lexico-Semantic Differences on Korean EFL Learners’ Preposition Use
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.1-16
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동료 관찰의 성격 및 효과에 대한 초등 예비 교사의 인식 연구: 영어 수업 실연을 중심으로
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.17-32
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Beyond Regulatory Fit: The Fit Condition and Learner Experience of Flow in L2 Learning
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.33-44
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Analysis of Relative Clauses in English-to-Korean Machine Translation Systems’ Output
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.74-84
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A Corpus-Based Analysis of Take-Noun Collocations in Essays by Korean University EFL Students
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.85-99
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초등학교 5 · 6학년 영어 교과서의 통사적 복잡성 비교 분석
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.100-114
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Analyzing Sentiment and Syntactic Complexity in L2 Writing: A Computational Approach
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.143-154
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국내외 단기 영어 연수자의 영어 능숙도와 언어학습 신념 변화
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.155-176
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관여도 가설과 어휘학습: 사고구술기법을 통한 탐색과 평가의 양상 고찰
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.177-196
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Pragmatic Influence in Processing L2 English Reflexive Pronouns by Korean Learners of English
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.197-211
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Exploring the Efficacy of ChatGPT in Improving L2 Writers’ Use of English Conjunctive Adjuncts
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.212-223
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