간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국영어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.57 No.2 (19건)
Anxiety and Foreign Language Listening
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.3-34
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Teachers as a Barrier to Technology-Integrated Language Teaching
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.35-64
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Critical Theory and Pedagogy: Remapping English Teaching in Korea
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.65-89
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An Ethnographic Study of Asian English Teachers’ Beliefs
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.91-112
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Native English-Speaking Teachers’ Perceptions of Learning and Teaching EFL in Korea
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.113-135
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Five Korean Learners’ Propensity for Autonomy Revealed in Their Educational Role Beliefs
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.137-161
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Development of L2 Wh-questions by Korean Learners of English
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.163-186
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Childhood Literacy and Some Practical Teaching Techniques for English Spelling
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.187-212
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Early Biliteracy In and Out of School: A Case Study of an ESL Child
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.213-235
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Ethical Standards and Practical Realities: Dilemmas in Language Testing
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.237-244
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Teaching and Learning English for Global Intercultural Communication: Challenges and Opportunities
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.245-263
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중학교 영어 교과서 CD-ROM의 효과적인 듣기 활용 방안
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.265-291
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온라인 멀티미디어 프로그램의 중학교 영어 수업에의 적용 효과에 대한 사례 연구
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.293-322
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.323-341
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.343-363
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.365-394
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.395-421
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SLA 선행 연구에 근거한 말하기 평가척도 제안: 문법 영역 중심으로
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.423-450
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.451-479
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