간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국영어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.62 No.2 (17건)
EFL University Students’ Critical Thinkingthrough Computer-mediated Discussion
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.3-29
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The Importance of L2 Parsing Skills for L2 Reading Fluency
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.31-46
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Diagnosis and Remedy Systems (DRS) for Teaching English Based on the Common Metric Scale (CMS) Model
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.44-77
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A Case Study on Written Language Use and Interactions in Dialogue Journals
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.79-100
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Teacher Responses and Student Interpretations in an EFL Composition Classroom
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.101-121
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Korean Students’ Awareness and the Use of the Summarizing Rules in English
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.123-145
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A Corpus-based Study of Epistemic Modalityin Korean College Students’ Writings in English
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.147-175
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Why Do They Want to Learn English? A Self-Determination Theory Perspective
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.177-191
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Getting Learners’ Attention: Typographical Input Enhancement, Output, and Their Combined Effects
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.193-215
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Exploring EFL Students’ CMC Discourse Practice in a College-level Classroom
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.217-242
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What is the Most Efficient and Practical Way of Extracting and Teaching Technical Words?
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.243-258
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The Effect of Social Status on the Use of Pragmatic Strategies in a Second Language
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.259-279
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중등 영어교사들의 교수자로서의 자질과 평가자로서의 자질에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.309-330
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.331-353
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.355-380
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.2 2007.06 pp.381-413
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