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영어교육

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국영어교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 영어와문학
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Vol.72 No.1 (7건)

Roles of Receptive and Productive Vocabulary Knowledge in L2 Writing through the Mediation of L2 Reading Ability

최연희

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.3-24

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Variations in Learning Strategy Use Among Good, Average and Poor EFL Learners

Don Makarchuk

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.25-47

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South Korean Novice English Language Teachers’ Experience of Induction into Teaching

David Hayes, 장경숙

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.49-71

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Topic Initiation in Conversation-for-Learning: Developmental and Pedagogical Perspectives

Younhee Kim

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.73-103

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Pre-service L2 Teacher Trainees’ Reflection: What Do They Focus On?

조민영

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.105-129

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The Nature of Peer Interaction: Role Relationships Formed in Pair Interaction

김윤희

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.131-158

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Effects of Types of Voice-Based Chat on EFL Students’ Negotiation of Meaning According to Proficiency Levels

김나영

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.1 2017.03 pp.159-181

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