4,000원
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5,700원
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질적 교육실천을 위한 전제고찰 : 교육목표에 대한 반성적 이해
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.5-50
9,400원
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논증구조 수업설계 프로그램을 통한 예비 지구과학 교사의 과학논증 PCK 발달 모델 제안
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.76-90
4,800원
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교사 전문성 발달 과정의 특성이 전문성 신장에 주는 시사점 탐색
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제17권 제1호 2016.02 pp.467-504
8,200원
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성인교육자의 전문성 개발을 위한 반성적 실천 이론 탐색
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.11 No.2 2008.05 pp.1-27
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과학중점고등학교 담당교사들의 반성적 실천경험에 관한 질적 사례연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.315-351
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협력적 사회과 수업실습 프로그램의 개발과 적용을 위한 실행 연구: 교생의 반성적 수업실천을 사례로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.373-402
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‘공감’과 ‘실천’으로 사회과수업 다시 읽기 : 세 가지 사회과수업에 대한 반성적 성찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제25권 1호 2018.02 pp.17-47
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교실친화적(classroom-friendly) 수학교사 양성의 의미 탐색
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제1호 2008.03 pp.156-169
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초등사회과 교사전문성 담론의 수용과 좋은 수업안 쓰기의 조건
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제14권 3호 2007.08 pp.37-51
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반성적 실천을 통한 중등 과학교사의 교수실행 변화에 관한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2009 p.49
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반성적 실천을 통한 과학교사의 교수실행변화에 관한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.8 2009 pp.793-811
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
협력적 탐구와 반성적 실천 맥락에서 예비교사 발문 사례 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.10 No.4 2008 pp.515-535
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초임 과학교사의 반성적 실천을 위한 협력적 멘토링의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.564-579
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.11 2013 pp.626-635
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