한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 미래 사회, 교육과정 그리고 사회과교육 Ⅱ 2022.08 pp.113-125
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등학교 ‘교원학습공동체’의 세계시민교육 개선에 관한 협력적 실행연구
한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 미래 사회, 교육과정 그리고 사회과교육 2022.01 pp.97-110
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국 사회과의 정착기에 나타난 피바디 사절단의 활동과 영향
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제28권 1호 2021.02 pp.1-20
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
문제해결의과정으로본글로벌학습『: 통합사회』단원개발실행연구
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 1호 2013.02 pp.13-29
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
협력적 사회과 수업실습 프로그램의 개발과 적용을 위한 실행 연구: 교생의 반성적 수업실천을 사례로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.373-402
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수준별 교육과정에 따른 사회과 수업운영의 실제 -'환경문제를 중심으로 하는 지구촌 학습'을 사례로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제14권 제1호 1998.12 pp.177-192
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
범례방식에 따른 대도시 지역지리 교수방법-서울시 관악구 신림4거리를 사례로-
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제4호 1997.01 pp.203-232
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
지역학습에 있어서 민족정체성과 지역정체성의 관계 - 제주 지역교과서 분석은 사례로 -
[Kisti 연계] 대한지리학회 대한지리학회지 Vol.36 No.4 2001 pp.483-494
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 사회과에서 글로벌 단원의 성립과 전개: ‘상호의존’의 교육내용을 중심으로
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.6 No.1 2014.06 pp.47-60
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.257-268
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.1 2011.03 pp.115-118
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.35 No.4 2024.12 pp.127-143
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
사회과 교육과정 관행에서 지역 만들기의 전략에 관한 사례연구: 제주지역의 경우
[NRF 연계] 경인교육대학교 기전문화연구소 기전문화연구 Vol.45 No.1 2024.06 pp.181-204
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-