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An Investigation into the Prerequisite for the Qualitative Educational Practice : A Reflective Understanding of Educational Objectives
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목차
요약
I. 서론
II. 질적 교육과 현상학과 해석학에서 보는 교육
가. 질적 교육의 의미
나. 현상학과 해석학적인 관점에서의 질적 교육의 의미
III. 교육목표에 대한 사전 이해
IV. 교육다운 질적 교육과 교육목표
가. 질적인 교육다운 교육
나. 질적인 교육다운 교육을 위한 교육목표
VI. 결론
참고문헌
Abstract
I. 서론
II. 질적 교육과 현상학과 해석학에서 보는 교육
가. 질적 교육의 의미
나. 현상학과 해석학적인 관점에서의 질적 교육의 의미
III. 교육목표에 대한 사전 이해
IV. 교육다운 질적 교육과 교육목표
가. 질적인 교육다운 교육
나. 질적인 교육다운 교육을 위한 교육목표
VI. 결론
참고문헌
Abstract
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