2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 일본어 교과서의 어휘 분석
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제29집 2010.01 pp.449-467
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『고등학교 일본어Ⅰ』 교과서의 문화적 내용 분석 ー 2007년 개정 교육과정을 중심으로 ー
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제41집 2014.01 pp.285-309
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2007년 개정 7차 실과교과서의 『생활 자원과 소비』 비교 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제18권 제1호 2012.02 pp.23-50
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2007년 개정 7차 실과교과서의『쾌적한 주거환경』단원 비교 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제3호 2011.08 pp.1-26
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2007과 2009 개정 과학교과서에 제시된 달의 위상 변화 삽화에 대한 초등학교 5학년 학생들의 이해
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제1호 2015.04 pp.56-65
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2007 개정 교육과정 상의 7학년 ‘사회’ 교과서에 나타난 법관련 내용 분석: 교육과정 대강화의 한계
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제16권 4호 2009.11 pp.55-69
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2007 개정 교육과정 중학교 기술․가정 교과서 “기술의 발달과 미래사회” 단원의 내용분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제1호 2011.01 pp.83-110
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교육과정 이행기 초등사회과 교육과정 재구성과 수업실천 양상 - 2011학년도 6학년을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제18권 4호 2011.11 pp.49-60
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2007년 개정 초등 5, 6학년 과학 교과서 물질 영역에 제시된 탐구 활동 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.1 2014 pp.21-29
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2007년 개정 교육과정에 의한 '기계 공작법' 교과서 편찬 방안 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.34 No.2 2009 pp.87-102
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사회과 교육과정에 나타난 법과 정치 － 1차 교육과정에서 2007개정 교육과정까지의 분석 －
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.5 No.1 2010.06 pp.47-68
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사회 교과서 집필 과정을 통해 바라본 사회과 교육과정의 현실과 미래 -2007년 개정 교육과정의 중학교 <사회>를 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.20 No.4 2012.11 pp.269-291
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