earticle

Screening Gifted Students in Science Through Observation in the Classroom

Sung-Soo JUN, Chan Oung PARK, Ho-Gam KANG

국제과학영재학회 Journal of the International Gifted in Science Vol. 1 No. 1 2013.06 pp.1-5

Perception of Parents and Teachers about Scientifically Gifted Students

Kew-Cheol SHIM

국제과학영재학회 Journal of the International Gifted in Science Vol. 1 No. 1 2013.06 pp.15-18

R&E Educational Program for the Gifted Middle School Students in Informatics using Computer Game Development KCI 등재후보

Kyoung-Mi LEE

한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제32권 제4호 2019.12 pp.1-9

Recognizing Characteristics of and Developing Effective Teaching Strategies for Gifted and Talented Students Based on a Case Study KCI 등재

고성란

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제2호 통권 제36호 2013.05 pp.165-178

Teachers" Evaluations of an English After-school Enrichment Program for Gifted Middle School Students

Eun-Jeong Kim

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제2호 2008.09 pp.135-160

정보영재의 특성이 영재학생 선발에 미치는 영향 분석 KCI 등재

김갑수, 민미경

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제3호 2018.06 pp.367-374

과학 영재와 일반 학생의 도덕판단력 비교 및 중·고등학교 과학 영재의 도덕판단력 발달 경향

유미현, 박은이, 홍훈기

국제과학영재학회 국제과학영재학회지 제2권 제1호 2008.04 pp.1-11

초등수학영재와 일반학생의 서술형 평가를 통한 수학적 추론 능력 및 오류 비교 KCI 등재

김동관, 류성림

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제18권 1호 2014.04 pp.123-148

영재교육원 수학교육과정 분석연구

이윤경, 이중권

고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.1 2012.06 pp.45-66

수학 선행학습이 학생들의 자기효능감, 성취동기 및 학업성취도에 미치는 영향 - 대학 영재교육원 학생들을 중심으로- KCI 등재

한지선, 박형빈, 이헌수

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제1호 2013.03 pp.87-112

초등학교 발명영재와 일반학생의 학습양식 비교 KCI 등재

강승옥, 김용익

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.149-166

과학 영재와 일반 학생의 학습 양식에 관한 비교 연구

소금현, 김정민, 심규철

국제과학영재학회 국제과학영재학회지 제3권 제2호 2009.10 pp.119-124

초등 영재교육원 수학 영재캠프 프로그램 분석 - 서울특별시교육청 산하 영재교육원 사례를 중심으로 - KCI 등재후보

임경진, 박만구

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 1호 2010.04 pp.81-102

일반학생, 영재학생, 예비교사, 현직교사의 다전략 수학 문제해결 전략 분석 KCI 등재

박만구

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제21권 제4호 2018.12 pp.419-443

수학영재프로그램 적용을 통한 초등학교 3학년 영재학생들의 학습유형 변화 분석 KCI 등재

유미경, 장혜원

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 4호 2015.11 pp.609-624

초등영재학급 수업프로그램이 영재학생들의 교과 자기효능감에 미치는 효과 분석

황영식, 왕유진, 최성욱

한국심리협회 심리행동연구 제6권 1호 2014.06 pp.39-54

초등 수학영재와 일반학생의 수학적 정당화 특성 비교에 관한 연구

선우진, 황우형

고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.9 Number.2 2016.12 pp.63-85

수업형태와 수업환경에 대한 과학영재와 일반 학생들의 선호도 비교 KCI 등재후보

전은선, 이형철

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.346-354

초등 과학영재와 일반학생의 진로인식과 사회적 기여의식 수준 비교

이화정, 권치순

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.110-118

초등수학영재 및 일반학생의 인지적 조합요인과 리더십의 관계 연구 KCI 등재

이정임, 류성림

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 3호 2012.12 pp.337-358