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영재교육원 수학교육과정 분석연구

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Analysis on Curriculum for Mathematically Gifted Students of Educational Institute for Gifted in Metropolitan Office of Education.

이윤경, 이중권

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초록

영어

By promotion of education for the gifted and talented, gifted and talented education should help educated person to accomplish self-realization and contribute national and social development. for this, developing program that discovers a talented, and supports and maintains them to drag their ability out. Before developing programs, We should discuss education for gifted and talented nowadays. We analyze mathematics education for gifted and talented done by education office to get preliminary data for developing desirable mathematics education program and curriculum. For this, this study analyze curriculum for mathematics education of gifted Seoul Metropolitan Office of Education.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 영재교육원의 운영 현황
  1. 시도교육청의 영재교육원 운영 현황
  2. 영재교육원의 교육대상자 선발 및 운영
 Ⅲ. 연구 방법
  1. 영재교육과정 분석
  2. 영재교육 프로그램에 대한 만족도
 Ⅳ. 연구 결과 및 분석
  1. 영재교육과정
  2. 영재교육 프로그램에 대한 만족도
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 부록

저자정보

  • 이윤경 Lee, Yoon Gyeong. 동국대학교 대학원 수학교육학전공
  • 이중권 Lee, Joong Kwoen. 동국대학교 사범대학 수학교육과

참고문헌

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