서울시 중등 교사의 논쟁학습 실천 지향성에 따른 논쟁학습 장애에 대한 인식 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.145-167
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민주시민교육을 위한 논쟁학습 실천자로서 중등 사회과 교사의 가능성 탐색
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 4호 2019.11 pp.85-96
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가치판단의 정당화 모델로서 사회과 논쟁문제학습의 가능성
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제27권 3호 2020.08 pp.57-85
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논쟁중심 협동학습모형 적용을 통한 학생들의 집단의사결정과정 고찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 4호 2010.11 pp.19-34
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구조화된 논쟁 전략이 공통과학 환경 단원 학습에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.13 No.1 2000 pp.44-52
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윤리학 이론과 생명과학 관련 사회과학적 논쟁거리에 적절한 생명윤리 교수-학습 방법의 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.513-530
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한국어 학습자의 논쟁 담화 전략 연구 -중국어권 학습자와 한국어 모어 화자의 다기능 논쟁쟁 담화 전략을 중심으로-
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.61 2015.12 pp.241-270
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공공쟁점 토론학습에서 논쟁성의 실천적 의미: 쟁점의 논쟁성과 사회과 교사의 역할 지향성 관계
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.2 2014.06 pp.201-227
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한국인 학습자들이 논쟁적 에세이에서 사용하는 담화표지어 연구
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.34 No.4 2020.11 pp.227-253
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청소년의 민주시민성 교육을 위한 DIE-논쟁 학습 모형의 개발과 그 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.46 No.2 2007.06 pp.143-166
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논쟁문제학습과 의사결정학습: 중등 정치영역에서 최근 가장 주목받고 있는 이 2가지 학습방법은 어떠한 차이점이 있는가
[NRF 연계] 대한정치학회 대한정치학회보 Vol.11 No.2 2003.10 pp.65-78
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찬반 논쟁 협동학습이 비판적 사고력과 자기주도적 학습태도 및 교과흥미에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.22 No.1 2010.02 pp.103-119
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일본에서 영토를 취급한 중등 역사학습의 과제 - 논쟁의 관점과 학습 방법에 착안하여 -
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.57 2015.11 pp.3-17
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.33 2001.09 pp.163-190
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