간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국사회과교육연구학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.64 No.1 (16건)
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.5-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등사회과에서 논쟁 문제를 가르치는 것에 대한 예비 교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.23-44
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고등학교 통합사회 과목의 성취기준 비교 분석: 2015 개정 및 2022 개정 사회과 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.45-62
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다문화 사회 교사교육과 안전한 공간(Safe Space)의 이중성: 예비교사의 성소수자 인권 수업 실천 경험에 관한 사례연구1)
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.63-89
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.91-105
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창의적 사회과 학습을 위한 생성형 AI 기반 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.107-124
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위공 박세일의 공동체자유주의 인간관과 사회과교육: 계몽주의 현대문명에 대한 공동체주의적 해석
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.125-143
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초등 사회 교과서의 민주주의 관련 내용 분석: 2022 개정 4학년 교과서를 중심으로1)
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.145-166
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2022 개정 사회과 교육과정과 중학교 사회 교과서에 나타난 공감 관련 내용 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.167-187
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잠재프로파일 분석을 통한 중등 사회과 교사의 사회과 연계 AI 융합교육에 대한 인식 유형
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.189-211
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사회과 경제교육에서의 ‘공정한 분배 감수성’에 대한 고찰
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.213-229
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.231-249
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영토교육 교수학습 방향성을 위한 한국지리 내용분석 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.251-276
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인류세(The Antropocene)가 초등사회과의 환경문제해결력에 주는 함의 탐색: 6학년 2학기 2단원을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.277-290
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.291-315
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막스 베버의 이상형(Idealtype)을 적용한 개념학습 방안 연: 구고등학교 동아시아사의 17~18세기 사회적 특징의 수업 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.64 No.1 2025.03 pp.317-331
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