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사회과교육

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국사회과교육연구학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.50 No.4 (18건)

한국 사회과 질적 연구의 유형과 특징: 2001-2011

김영석

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.1-16

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글로벌 스터디즈(Global Studies)1)의 지평 확대

김원수

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.33-42

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교과교실제 도입으로 인한 사회과 교실환경과 수업의 변화

김혜숙, 박선미

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.43-62

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협동학습 소집단 활동의 효과와 한계: 사회과 수업비평 사례를 중심으로

허수미

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.63-81

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법교육지원법에 관한 비교법적 고찰

정순원

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.83-97

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문화적으로 적합한 교수법에 대한 고찰: Ladson-Billings의 이론을 중심으로

나장함

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.117-133

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초등학생의 다문화 인식 변화 과정에 관한 근거이론적 접근

변정현

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.133-152

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한국 사회과 다문화 교육의 연구 동향에 관한 메타 분석

강운선

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.153-170

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‘한국적’ 다문화정책과 다문화교육의 성찰과 제언

김선미

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.171-188

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한국과 일본의 다문화교육 비교 연구 - 학교에서의 실천 사례를 중심으로 -

천호성

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.189-202

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사회과 야외 학습에 대한 학습자 태도 연구

임은진

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.215-226

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<조선교육>지를 통해 본 성립기 사회과의 성격과 구조

남호엽

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.50 No.4 2011.12 pp.257-268

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