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사회과 ‘다양성’교육 내용 범위 검토 - NCSS 다문화교육과정 지침서 및 Washington대학교 다문화교육센터 보고서를 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 1호 2013.02 pp.105-120
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제7차 물리과 교육과정의 개정 내용 및 개선 방향 -제6차 교육과정과 비교 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제4호 2005.01 pp.186-201
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초등 사회교과서에 나타난 다문화교육 관련 내용 분석 - 자문화중심주의와 문화상대주의를 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제20집 제2호ㆍ제21집 제1호 2009.09 pp.47-70
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중학교 사회과 교과서에 나타난 저작권 교육 내용 분석 - 2009 개정 교육과정 교과서를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제19권 3호 2012.08 pp.29-47
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영국의 인문학 교육과정 프로젝트에서 제작된 자료집의 내용 체제 분석 - 중등학교에서 시민교육을 위한 쟁점 중심 사회과 교재의 모형 탐색 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제26권 3호 2019.08 pp.73-90
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결혼이주민을 대상으로 한 문화 역동성 교육 내용 연구 - <열대야에 뜬 무지개>의 교육적 가능성 검토를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 글로벌 시대 한국언어ㆍ문화 교육의 이론과 방법 탐색 : 다문화주의와 상호문화주의 2019.12 pp.69-83
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한국어 교육용 어휘 내용 개발 - 4 단계를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어ㆍ문화 교육 이론의 최신 동향 - 양적 연구 방법의 이론과 실제 - 2015.10 pp.145-151
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한국어 재귀사 교육을 위한 문법 내용 연구 - ‘자기’를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국 언어ㆍ문화 교육 이론의 최신 동향 - 양적 연구 방법의 이론과 실제 - 2015.10 pp.249-262
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제7차 교육과정에서 컴퓨터 교과 내용과 문제점 -중등 컴퓨터 교과를 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제4호 2005.01 pp.383-400
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상징을 활용한 한국 문화 교육 내용 연구 - 신문 기사 제목을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 1호 2017.02 pp.65-86
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고등학교 사회문제 교육내용의 사회학적 분석-사회,문화 교과서를 중심으로-
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제3호 1996.02 pp.87-106
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영국의 노동인권교육 현황과 수업자료 분석 - 내용과 교수학습방법론의 특징을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제29권 1호 2022.02 pp.41-54
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웹(Web) 기반의 재택수업 내용 개발 - 유아교육개론과목을 중심으로 -
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제14호 1999.10 pp.123-142
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2007 개정 초등사회과 교육과정의 논쟁점과 과제 - 내용배열논리의 혼재와 통합수준을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제15권 2호 2008.05 pp.61-85
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중학교 사회 교과서에 기술된 중앙아시아 내용 분석 - 2009개정 교육과정 중학교 교과서를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 2호 2015.05 pp.59-72
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사회변화의 측면에서 본 2015 개정 초등 사회과 교육과정 역사 영역의 한계와 개선 방향 - 내용 조직 원칙을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제1호 2020.01 pp.169-191
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테라코타 교육의 실태 및 내용 분석 - 2007년 개정 교육과정 미술교과서 분석을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제2호 2012.04 pp.333-351
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