오즈 야스지로의 영화 속 ‘했지만(けれど)’이 시사하는 다중적 의미 고찰
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 성숙한 韓日關係를 위한 相生의 모색 - 現況과 課題 - 2016.02 pp.128-132
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예비교사의 문화지능에 대한 잠재계층 분류 및 계층별 영향요인과 집단별 다문화수용성 차이
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제6호 2021.11 pp.259-284
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예비교사의 문화지능에 대한 잠재계층 분류 및 계층별 영향요인과 집단별 다문화수용성 차이
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제6호 2021.11 pp.259-284
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사회과에서 권리 교육의 내용 요소에 대한 연구 -권리 주체 간 상호작용 모델을 중심으로-
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제15권 1호 2022.04 pp.95-115
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너의 어깨가 되어줄게 - 울산지역본부 집단상담 사례를 통해 본 노동자 심리 실태와 치유 활동의 의미
한국비정규노동센터 비정규 노동(월간) 2016 09 통권 120호 2016.09 pp.65-70
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