간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국초등교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.20 No.3 (21건)
이혼가족아동의 학교적응에 대한 초등교사와 교대생의 인식
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.1-16
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.17-35
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수학학습장애아 통합교육에 대한 일반학급교사의 인식조사연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.37-57
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‘교과 통합적 성격의 창의성 교육 프로그램’이 초등학생의 정서지능과 창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.59-77
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.79-105
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인성교육과 교사의 전문성 : 초등교사의 역할에 주는 시사
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.107-127
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통합교과로서 ‘우리들은 1학년’의 성격과 문제점 및 그 대안
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.129-150
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.151-175
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.177-207
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초등학교에서 외톨이 아동을 위한 또래 지원 방법의 개발과 그 효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.209-227
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.229-249
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.251-269
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한국과 캐나다 초등교사와 학생들의 ICT 활용교육 실태 분석 연구 - 대구와 밴쿠버 지역을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.271-296
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초등학생 정서지능 향상을 위한 정서교육 일 모형으로서 용서교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.297-323
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.325-348
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학교맥락, 교사능력 및 의지, 교사학습기회 요인들이 초등교사의 사회과 수행평가 실행에 미치는 영향력 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.349-375
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.377-399
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‘쿠레레(Currere)’ 의미에 기초한 ‘미술학습’의미와 미술 교사 역할
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.401-424
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초등학교조직의 질 관리를 위한 학교장의 교육리더십 통합 모형 개발
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.425-447
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.449-467
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특수학교 초등과정 초임 치료교육 교사의 교직적응에 관한 사례분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.20 No.3 2007.10 pp.469-494
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