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초등교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국초등교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.22 No.1 (21건)

교육과정의 학문적 역사와 과제

박채형

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.1-21

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등학교 다문화교육의 현황 및 지향점

김인

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.23-42

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초등교육과정에서의 컴퓨터교육의 쟁점과 과제

정혜진, 차승은

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.43-59

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의미 생성 활동으로서의 스토리텔링의 교육적 함의

김재춘, 배지현

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.61-82

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미성취 영재의 상담요구와 전문상담교사의 역할

유형근

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.113-139

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교육과정 평가와 프로그램 평가 접근방법과의 관계

박일수

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.223-248

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초등학생용 도덕지능검사의 개발 및 타당화

정종진

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.249-269

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박물관을 활용한 사회 단원의 교육 활동 개발과 효과

서혜전

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.297-318

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인지 부하와 교수 설계

왕경수

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.1 2009.02 pp.491-522

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