간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국초등교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.25 No.2 (14건)
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.1-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.23-42
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.43-68
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초등학생이 지각한 심리적 가정환경과 리더십 생활기술의 관계 : 정서지능의 매개효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.69-89
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초등학생용 배려 증진 프로그램이 초등학생의 도덕지능과 공격성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.91-116
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.117-139
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.141-160
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다문화가정 학생의 학교적응에 관한 연구: 경기도 초등학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.161-185
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초등학교 창의적 체험활동 교육과정 편성 • 운영에 대한 인식 조사
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.187-211
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초등교사의 EBS 프로그램 수업활용 실태, 만족도 및 개선방안 탐색
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.213-237
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들뢰즈의 인식론의 교육학적 의미 탐색 - 인식능력의 차이생성이론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.239-265
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ISCED 2011에 비추어본 유아교육과 초등교육 학제의 국제 비교 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.267-284
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초등과학수업에서 자기조절학습 유형에 관한 질적 사례 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.285-305
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뇌내 해마의 장기강화(LTP) 현상에 대한 이해와 교육적 시사점
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.2 2012.05 pp.307-329
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