간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국초등교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.35 No.4 (8건)
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.1-17
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등교사 간 공존 양상에 대한 자문화기술지: 해석적 접근
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.19-48
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교실교육과정의 유형 탐색: 성취기준 출발형과 성취기준 연결형
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.49-73
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밀레니얼 세대와 Z세대 초등교사 간 세대 갈등에 대한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.75-94
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예비교사의 수업전문성 함양을 위한 교육실습 지도교수 (수퍼바이저)의 경험 탐색: 미국 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.95-121
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초등학생 수학 학업성취 수준별 코로나19 시기 학습 경험 및 인지적·정서적·사회적 요인 개인차 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.123-147
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초등학생의 주의력결핍·과잉행동에 따른 잠재프로파일과 또래관계기술, 학업성취도 및 낙인감 간 관계
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.149-168
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코로나19 상황에서초등학교 신규교사의 직무경험에 관한 사례연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.4 2022.11 pp.169-196
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