Bilingual Teacher Training Programs : Implications for Korean English Education
장로회신학대학교 세계선교연구원 선교와 신학 제57집 2022.06 pp.203-230
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가설적 사고 장려를 위한 유아교육 전공 대학원생의 삼단논법 활용에 대한 질적 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제1호 2021.03 pp.87-115
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교원양성교육과정 개편에 따른 산업교과 논리 및 논술 과목의 교육목표와 내용설정 방향에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.221-240
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특수교사양성과정에서 현장실습학기제 모형개발 기초연구 : 교육실습의 이론적 고찰
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.4 2024.07 pp.259-270
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과학교육과 교육과정의 현황 및 개선방향 - 물리교육과 교육과정을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제1권 제1호 1985.12 pp.17-35
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영어 공교육 강화를 위한 멀티미디어 프로그램 활용 방안 및 사례 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제1호 2011.01 pp.153-177
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