드림스타트 센터 종사자의 다문화 교육 경험이 다문화 역량에 미치는 영향 : 다문화 수용성의 매개효과
한국이민정책학회 한국이민정책학보 제5권 제1호 통권 제9호 2022.06 pp.63-83
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다문화 교육을 위한 인공지능 활용 능력기반 교수학습환경 효과분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제5호 2024.09 pp.187-216
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다문화 교육을 위한 인공지능 활용 능력기반 교수학습환경 효과분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제5호 2024.09 pp.187-216
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초등학교 예비교사를 위한 다문화교육이 다문화 감수성과 다문화 교육역량에 미치는 효과 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제4호 2020.11 pp.101-114
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상호문화주의 관점에 기반한 결혼이주여성 강사양성 프로그램 개발 연구
다문화아동청소년연구원 다문화아동청소년연구 제7권 제3호 통권 제21호 2022.10 pp.115-141
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다문화 리터러시 교육 참여 교사의 무형식학습 경험에 나타난 교수역량
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제3호 2015.09 pp.21-45
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팀 프로젝트 기반 유아다문화교육 수업을 통해 나타난 예비유아교사의 다문화교육역량 변화
[NRF 연계] 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 Vol.44 2023.06 pp.143-168
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예비유아교사의 인권의식, 다문화 수용성, 다문화 교수효능감이 다문화 교육역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.14 2019.07 pp.137-157
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다문화 학습공동체 참여가 보육교사의 다문화수용성 및 다문화교육역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.29-44
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K대학 예비중등교사의 다문화교육경험과 다문화교육역량의 관계에 대한 진로결정수준의 상호작용효과
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.66 No.4 2018.12 pp.981-1014
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영유아교사의 놀이신념, 놀이교수효능감, 자아존중감이 다문화교육역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22 2022.11 pp.301-313
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예비유아교사의 다문화교육역량 함양을 위한 구성주의적 수업 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.17 2023.09 pp.465-484
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예비유아교사의 자기성찰 및 민주시민의식이 다문화교육역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.1965-1978
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유아교사의 다문화교육 역량강화 집단상담 프로그램 개발 및 효과 검증
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.21 No.4 2012.11 pp.67-80
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유아교사의 다문화 교육태도와 다문화 역량 간의 관계에서 의사소통능력의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.4 2021.08 pp.1479-1492
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백워드 설계에 기반한 국어과 자료⋅정보 활용 역량 단원 실행 연구 - 다문화교육과 연계한 ‘발표하기’를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.74 2022.10 pp.227-258
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예비교사의 다문화교육역량으로서 다문화교육에 대한 인식과 다문화효능감에 관한 연구
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.55 No.1 2016.03 pp.120-133
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국어과 이해중심 교육과정 실행을 위한 자료⋅정보 활용 역량 단원 개발 - 다문화교육과 연계한 ‘발표하기’를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.71 2021.10 pp.1-37
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간호대학생을 위한 다문화간호교육프로그램이 다문화 태도, 다문화 역량 및 다문화간호 자신감에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.14 2020.07 pp.23-38
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