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한국유아교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교원대학교 유아교육연구소
  • 수록기간
    1998 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.26 No.2 (9건)

관찰에 대한 그림그리기를 통해 나타난 예비유아교사의 인식 분석

이민영

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.5-28

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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유치원 교사의 교권에 대한 인식

정혜욱, 김지원

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.45-68

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‘엄마표 영어’담론 분석:토픽모델링과 감성분석의 적용

정옥경, 고옥조

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.69-95

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개정 누리과정 실행 및 실천 연구에 대한 내용 탐구

오채선, 이부미

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.96-133

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유아교사의 디지털 놀이 지원 역량 척도 개발

유정인, 김경철

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.152-185

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유아사회정서발달 지원교육에 참여한 아버지의 경험과 변화

허미애, 백영란

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.186-210

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텍스트 마이닝을 활용한 국가수준 유치원 교육과정 분석

박진이

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.2 2024.06 pp.211-237

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