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한국유아교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국교원대학교 유아교육연구소
  • 수록기간
    1998 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.22 No.2 (8건)

AR기반 그림책을 활용한 영아 사회·정서발달 프로그램 개발 및 효과

방현실, 권이정

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.1-33

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가정연계 자연물놀이가 영아의 자연친화적 태도와 놀이성에 미치는 효과

정경희, 허미애

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.34-60

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만 2세 영아 특별활동 내 신체활동 프로그램 모델 개발

어성애, 전선혜

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.61-85

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만 3세반 일상생활 속 수학적 경험 활성화를 위한 실행연구

홍은혜, 조부경

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.86-116

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보육교사의 감정노동과 원장의 감성리더십이 교사-부모 간 의사소통 어려움에 미치는 영향

김담영, 고영미

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.117-137

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유아교사의 유아인권 교수효능감에 영향을 미치는 요인 분석

김정화

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.138-162

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유아의 성별, 연령 및 다문화 유아 접촉 경험에 따른 유아의 인종에 대한 인식 및 다문화 가족에 대한 편견

구양연, 유지회, 현예함, 장경은

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.163-186

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중국 유아를 위한 지속가능발전지향 창의인성교육 프로그램 개발

김경철, 한유진, 심효영

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.22 No.2 2020.06 pp.187-216

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