놀이 대상자에 따른 언어발달지연 아동의 의사소통 기능사용 빈도 분석 : 4세 5개월 ~ 6세 아동
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 제12회 국제다문화의사소통학회·한국인지학습재활통합학회 공동학술대회 2018.11 pp.66-75
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놀이중심 집단상담이 정신건강지수가 낮은 초등학생의 사회성 및 학교생활적응에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제16권 1호 2017.01 pp.27-43
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놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제8권 제1호 2016.06 pp.1-20
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놀이를 적용한 미술치료가 유아의 유아교육기관 적응과 주도성에 미치는 사례연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제5권 제2호 통권 9호 2015.12 pp.21-44
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놀이활동중심 집단미술치료가 장애아동의 사회성 향상에 미치는 영향
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제4권 제2호 통권 7호 2014.12 pp.25-42
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놀이공간의 개념을 도입한 어린이도서관의 공간계획 - 기적의 도서관을 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제4호 통권 제41호 2014.11 pp.301-313
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