스크래치를 활용한 수학수업에서 도구화 수준과 컴퓨터 프로그래밍 자기효능감에 관한 연구 - 등식의 성질을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제4호 2022.12 pp.353-374
중고등학교 수학수업에서의 논리적 서술활동을 위한 예문 연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.8 Number.1 2015.06 pp.95-107
4,500원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2012.08 pp.65-84
5,500원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
자기조절학습을 적용한 수학수업이 학업성취도, 학업적 자기효능감 및 자기결정성동기에 미치는 영향
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.9 Number.2 2016.12 pp.15-38
6,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
수학사를 활용한 수학 수업이 초등학생의 수학적 의사소통과 태도에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2010학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2010.08 pp.63-88
6,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
교육실습에서 수학 수업 실행 횟수에 따른 초등예비교사의 수학 수업전문성 지식 활용 양상
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 1호 2018.02 pp.1-24
6,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-