스토리텔링을 활용한 푸드아트 프로그램이 유아의 창의성 및 그리기 표상능력에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.882-894
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전래동요와 연계한 미술활동이 유아의 그리기표상능력, 언어능력, 음악표현능력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제1호 2015.03 pp.127-150
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전래동화에 기초한 장단-말놀이 활동이 유아의 언어능력, 국악능력, 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제34권 제2호 2016.06 pp.207-227
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명화감상에 기초한 이야기꾸미기 활동이 유아의 그리기표상능력과 문해능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제1호 2012.03 pp.45-65
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미술요소 중심 협동미술활동이 유아의 친사회성, 언어능력, 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제1호 2013.03 pp.207-235
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자연탐색 미술활동이 유아의 정서지능 및 그리기표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제3호 2012.09 pp.205-226
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만 5세 유아의 정서적 실행기능에 따른 주의력결핍, 기관적응, 그리기표상능력 간의 관계분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제2호 2015.06 pp.109-133
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유아의 창의성과 언어능력, 그리기 표상능력 간의 관계 분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제32권 제3호 2014.09 pp.133-149
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음악을 통한 미술활동이 유아의 그리기 표상능력과 음악능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제28권 제1호 2010.04 pp.123-145
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가정과 연계한 동화 극화활동이 유아의 창의성과 그리기 표상능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제29권 제1호 2011.04 pp.131-154
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다상징적 접근 방법이 유아의 그리기 표상 능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제7권 2005.02 pp.159-178
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멀티미디어 동화방식과 구연동화 방식이 유아의 언어표현력과 그리기 표상능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국산학기술학회 한국산학기술학회 학술대회논문집 2012 pp.209-213
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유아의 창의성과 지적능력, 공감능력 및 그리기표상능력 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.3 2017.06 pp.241-268
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미술표상과 이야기꾸미기표상 활동이 유아의 창의성, 언어능력, 그리기표상능력에 미치는 효과 비교
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.5 2016.10 pp.353-381
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유아의 운동능력과 갈등해결능력, 정서실행기능 및 그리기표상능력 간의 관계성 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.19 2020.10 pp.41-63
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미술․과학 통합 활동이 유아의 과학적 탐구능력, 과학적 태도, 공간능력 및 그리기표상능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.5 2009.10 pp.307-330
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유아의 그리기표상능력과 기관적응능력ㆍ주의력결핍ㆍ사회성 간의 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.1 2015.02 pp.5-33
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유아의 그리기표상능력과 언어능력, 공간지각력 및 창의성과의 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.5 2008.10 pp.411-428
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유아의 그리기표상능력과 공간지각력, 언어능력 및 또래상호작용 질과의 관계
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.4 2007.08 pp.235-254
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유아의 연령에 따른 그리기표상능력과 인지능력 간의 관계
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.28 No.4 2008.08 pp.61-82
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