유아의 운동능력과 갈등해결능력, 정서실행기능 및 그리기표상능력 간의 관계성 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.19 2020.10 pp.41-63
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유아의 내재화ㆍ외현화 문제행동과 인지능력, 갈등해결능력, 운동능력 간의 관계성 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.10 2020.05 pp.455-481
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유아의 과학유능감과 인지능력, 정서실행기능, 지각운동능력, 수학능력 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.1 2019.02 pp.209-231
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유아의 놀이성과 인지능력, 언어능력, 자아존중감 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.6 2018.12 pp.337-357
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유아의 정서지능과 자아존중감, 문제행동, 인지능력 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.2 2018.04 pp.447-468
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어머니의 양육스트레스와 유아의 자아존중감, 외현화 문제행동, 지적능력 간의 관계분석
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.10 No.1 2018.03 pp.31-50
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유아교사의 교수효능감과 심리적 소진, 가능한 자아 간의 관계분석
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.16 No.4 2017.12 pp.55-77
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