‘2009/2011 개정 교육과정’과 철학 교과의 관계
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제1호 통권 45집 2011.03 pp.191-214
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2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 음악교과서의 해금 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제9권 제2호 2015.08 pp.143-166
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‘지구와 달’ 주제와 관련된 초등학교 2009 개정 과학교과서와 2015 개정 과학교과서 내용 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.237-243
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2009 개정 교육과정에 따른 음악과 교육과정의 초등학교 국악 관련 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제2호 2012.08 pp.5-25
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2009와 2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 과학 교과서 발문유형 비교 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제2호 2018.08 pp.116-124
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<춘향가> 중 ‘사랑가’ 감상 교재 개발 및 지도 내용 연구-2009 개정 교육과정에 따른 음악과 교육과정을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제7권 제1호 2013.02 pp.51-80
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한국의 2009 개정 수학과 교육과정과 미국의 수학과 교육과정 규준 CCSSM의 비교ㆍ분석 - 초등학교 수와 연산 영역을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제4호 2014.12 pp.437-464
2009 개정 교육과정에서 '법과 정치' 과목의 쟁점과 과제
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제2권 3호 2009.12 pp.55-81
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개정 2009교육과정에 따른 초등학교 고학년 교과서의 직업분석
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제15권 3호 2016.07 pp.277-298
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2009 개정 교육과정에 대한 기술 정교사 자격연수 참여자의 교육요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.119-143
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2009 개정 실과 교육과정 성취기준에 기초한 교과 내 통합을 위한 개념도 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.1-28
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2009 개정 교육과정 5학년 실과 수행평가 계획서 실태 및 실과 평가 연구 동향 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제1호 2018.02 pp.67-82
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2009 개정 수학 교과용 도서의 인성 요소 분석 - 3, 4학년을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 4호 2015.11 pp.545-561
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형태초점 교수법의 교실 적용 연구 — 2009년 개정 교육과정 고등학교 1학년 영어 교과서를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 3호 2017.09 pp.341-364
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 4학년 수학 교과서에서의 오목다각형 취급에 대한 비판적 검토
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제4호 2014.12 pp.613-627
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