대학 영재원 영재선발시험의 단계별 연관성에 관한 연구 : 창의성의 일반 영역적 관점과 특수 영역적 관점에서
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.259-266
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Gagne의 DMGT 모형을 통한 장영실의 영재성 발현 기제 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제2호 2023.08 pp.234-246
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초등 5~6학년 과학 교과서에 제시된 탐구 활동 유형 분석 및 탐구 활동 지도의 어려움 탐색
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.213-223
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내러티브 탐구를 통한 유년기 한국 위인 3인의 창의성 요소, 가정환경, 부모 양육방식 특징 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제3호 2021.12 pp.212-224
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미래 초등 과학 교과용도서 방향성 도출을 위한 델파이 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제1호 2021.04 pp.59-68
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학교 급별에 적합한 지구의 공전 실험에 대한 예비교사의 인식 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.297-304
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내러티브 탐구를 통한 초등 교과서에 수록된 한국 발명가 3인의 창의성 요소, 가정환경, 부모 양육방식 특징 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.196-210
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학교 급별에 적합한 지구의 자전 실험에 대한 예비교사의 인식 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.252-260
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‘지구와 달’ 주제와 관련된 초등학교 2009 개정 과학교과서와 2015 개정 과학교과서 내용 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.237-243
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학교 급별에 적합한 ‘지구의 모양’ 실험에 대한 예비교사의 인식 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제2호 2018.08 pp.107-115
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네트워크 분석을 통한 국내 과학교육 질적 연구동향 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제10권 제3호 2017.12 pp.290-307
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학생 활동 중심의 고등학교 과학 교과서 모형 개발 및 적용: 지구과학 영역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제2호 2016.08 pp.139-151
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학생 활동 중심의 초등학교 과학 교과서 모형 개발 및 적용 : ‘지구와 우주’ 영역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제1호 2016.04 pp.15-26
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대류상자 밖의 향 연기 이동을 비계로 활용한 대류상자 실험이 초등학생들의 해륙풍의 원리 이해에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호 2015.12 pp.387-398
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초등과학교육에서 차시대체형 STEAM 수업 개발 및 적용
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제3호 2014.12 pp.327-337
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내러티브 탐구를 통한 초등 교과서에 수록된 외국 발명가 5인의 창의성 요소, 가정환경, 부모 양육방식 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.234-252
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STEAM 프로그램의 초등학교 차시 대체 적용을 위한 개발 방안 모색에 대한 사례 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.226-233
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