초등 예비교원을 위한 교양수준의 정보교육과정(안) 개발
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.22 No.1 2019 pp.21-30
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공통과학 교사양성 교육과정 운영과 임용의 실태 및 과학교육계열 교수들이 제안한 개선 방안
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.2 2013 pp.345-358
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
농어촌 지역 인문계 고등학교 생물 교육과정의 연구 및 개발
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.12 No.2 1992 pp.1-18
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
실업계고등학교와 일반계고등학교의 연계 교육과정 모형 개발과 운영
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.30 No.2 2005 pp.45-59
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 교육과정 생명과학II와 공학일반에 제시된 생명공학기술 관련 학습 내용 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.44 No.2 2024 pp.209-217
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
정신지체 학생의 일반 교육과정 접근을 위한 자기결정 학습모형 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.42 No.1 2007.06 pp.51-75
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 특수학급 교사의 수학과 일반교육과정 접근에 대한 인식 연구
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.8 No.2 2015.08 pp.127-143
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수교사와 일반교사의 공동협력을 통한 장애학생의 일반교육과정 접근에 관한 실행연구
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.12 No.2 2010.06 pp.1-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
NCS 직업기초능력을 활용한 교양교육과정 개발 연구 - Y 대학교 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국이벤트컨벤션학회 이벤트컨벤션연구 Vol.14 No.4 2018.11 pp.239-258
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
전문대학 교양 교육과정을 통한 NCS 직업기초능력 향상 방안
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.3 2017.06 pp.525-554
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 특수학급 교사의 국어과 일반교육 교육과정 적용에 대한 인식 및 실태 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.773-793
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.5 No.3 2012.12 pp.77-108
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합교육에서 장애아동의 일반교육과정 접근을 위한 개별화교육계획 활용 문제
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.10 No.2 2008.06 pp.147-167
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일반교육과정 접근을 위한 교수적 루브릭의 적용이 장애 학생의 수업 참여 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.13 No.1 2006.06 pp.67-90
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합교육장면에서 초등학교 사회교과의 교수적 수정 및 적용방법
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.48 2010.09 pp.169-194
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
정신지체학생의 교육과정적 통합을 위한 초등학교 과학과 교육과정 수정 적용사례
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.22 No.3 2009.08 pp.287-314
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애학생의 교육과정적 통합을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 수정방법 및 사례
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.8 No.3 2006.09 pp.1-27
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
「학교 민주시민교육을 위한 교육과정 총론 개정방안 연구」에 대한 비판: 교육이념 ‘홍익인간’을 중심으로
[NRF 연계] 국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원 仙道文化 Vol.33 2022.08 pp.341-370
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애학생의 교육과정적 통합을 위한 수행평가 수정 실행과정 모색
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.7 No.2 2006.06 pp.237-263
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수학교 교육과정과 일반학교 교육과정 연계 방안 모색을 위한 일반학교 교사 인식 조사
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.52 No.3 2009.07 pp.171-191
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-