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Vol.23 No.3 (9건)

우리나라 학생들의 컴퓨터·정보 소양 및 컴퓨팅 사고력 교육 경험에 따른 ICILS 2018 결과 분석

전성균, 손윤희, 박상욱

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.1-8

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

고등학교 정보 교과서의 구성체계 및 학습목표 분석

강오한

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.9-15

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중학생의 인공지능에 대한 태도 검사 도구 개발

김성원, 이영준

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.17-30

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초등 SW교육 핵심교원 양성을 위한 연수 프로그램의 개발 및 효과성 분석

박세영, 전용주, 서정희

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.31-40

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스크래치를 이용한 문제해결 프로그래밍에서 CT-TDPS 학습 모형의 효과성 연구

김영직, 김성식

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.41-47

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대학원 데이터 과학자 과정 입학 평가 체계 분석

김미정, 김자미, 이원규

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.49-58

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공과대학 전공기초과목에서의 플립러닝 수업이 학업성적에 미치는 영향 연구

이은선, 임희석

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.59-64

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무선 센서 네트워크에서 수신 및 싱크 노드를 위한 효율적인 데이터 전송 방법

전준헌

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.65-70

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비대면 채널에서의 음성분석을 통한 언어폭력 유형 탐색

김종선, 안성진

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.3 2020 pp.71-79

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