간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국특수교육교과교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.18 No.1 (11건)
국어 교과와 연계한 스킬스트리밍 프로그램이 초등 저학년 발달장애 학생에게 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.1-27
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수정된 도식기반교수가 중학교 지적장애 학생의 비례식과 비례배분 문장제 문제해결에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.28-50
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특수교육 과학과 교육과정-수업-평가 일체화 실행 경험이 예비특수교사의 과학 교과 교수내용지식(PCK) 변화에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.51-77
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2022 개정 과학과 교육과정 디지털 리터러시 분석 -공통 교육과정과 특수교육 기본 교육과정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.78-102
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장애학생 교육을 위한 가상현실 및 증강현실 활용 단일대상연구의 메타분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.103-131
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학습지원대상학생을 위한 국내 에듀테크 활용 중재 연구의 효과 및 질적 분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.132-163
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.164-188
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.189-209
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메타분석을 통한 특수교사 소진 영향 변인 탐색: 감정노동, 사회적지지, 회복탄력성을 중심으로
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.210-234
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학교차원의 긍정적 행동중재에 대한 특수교사 및 행동중재전문가의 경험과 인식: 근거이론 연구
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.235-265
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거점 행동중재 지원센터의 현실과 특수교육 현장 지원을 위한 발전 방안 탐색
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.18 No.1 2025.03 pp.266-290
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