간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국특수교육교과교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.13 No.1 (8건)
특수교육 교사의 과학교육 신념과 과학의 본성 인식 특성
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.1-19
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자폐 범주성 장애 학생의 수업참여 행동 관련 중재 연구 분석: 국내 단일대상연구를 중심으로
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.21-40
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전환지원 프로그램에 참여한 발달장애 고등학생 가족의 전환준비 및 가족역량강화 과정에서의 경험과 인식
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.41-72
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.73-92
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연구 보고지침에 기초한 특수교육분야 실험연구의 비교분석
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.93-118
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발달장애인 평생교육에 대한 인식 조사 연구 : G광역시의 보호자와 후견인을 중심으로
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.119-145
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특수학교 발달장애 학생의 스마트폰 활용 실태 연구 -수도권 발달장애 특수학교를 중심으로-
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.147-168
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[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.13 No.1 2020.03 pp.169-194
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