간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.23 No.3 (13건)
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.1-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
보육교사교육원 예비보육교사의 직업선택동기와 행복감의 관계에서 교사효능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.31-51
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어머니 행복감, 교사-유아 친밀관계, 유아 자아존중감이 유아의 자기조절력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.53-73
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영아반 교사의 직무만족, 행복감이 교사 민감성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.75-93
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영유아교사의 행복 증진을 위한 다중체계 모델 개발 연구: 직무 관련 변인을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.95-123
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영유아 권리와 관련된 교사의 경험과 역할에 대한 질적 메타분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.125-147
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예비유아교사의 결혼에 대한 가치와 좋은 부모의 역할기대 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.149-180
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유소년스포츠지도사 자격제도 운영실태 및 개선방향에 관한 유아체육전담교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.181-198
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유아교사가 지각하는 기관의 조직문화, 교육공동체성 및 기관만족도가 구성원과의 관계 만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.199-223
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.225-252
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유치원 ‘인성교육실천사례 연구보고서’를 통해 본 바른 인성의 내용 탐색
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.253-281
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초록반 아이들의 놀이-되기: 나무동산에서 펼쳐지는 놀이의 의미 해석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.283-303
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10년 이상 경력의 보육교사가 직무에 대해 느끼는 고민과 요구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.305-333
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