간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.23 No.2 (15건)
교사-유아 상호작용 및 부모 양육태도와 유아 교육기관 적응과의 관계: 유아 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.1-20
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.21-43
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부모의 가족상호작용, 유아의 학습준비도가 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.45-67
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스마트매체를 활용한 과학 활동이 유아의 과학적 태도와 몰입에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.69-94
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실외음악활동이 유아의 음악적 창의성 및 행복감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.95-120
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.121-145
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.147-168
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.169-194
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유아 공동체의식 함양을 위한 SNS활용 소셜액션러닝 모형 효과 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.195-219
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유아교사가 인식한 응급상황 대처방법과 지식-실행수준 간 차이 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.221-245
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유아교사의 발달단계에 따른 자기장학 활동을 통한 교사 전문성 변화 양상
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.247-272
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유아교사의 조직시민행동에 영향을 미치는 관련변인들 간의 구조분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.273-298
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유아의 수줍은 기질과 활동적 기질이 부부갈등에 미치는 영향: 유아의 정서조절능력 매개효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.299-317
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정보그림책을 활용한 극화놀이가 유아의 구문이해력과 인지능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.319-344
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지원 및 상황중심적 숲활동 과정에서 나타난 유아와 교사의 적응적 변화
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.2 2018.04 pp.345-379
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