간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.26 No.2 (10건)
보육교사가 지각한 원장의 감성리더십 및 보육교사 임파워먼트와 직무만족도의 관계: 행복감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.1-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
보육교사 휴게시간 운영에 대한 원장과 보육교사의 인식과 요구 비교
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.21-46
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상호작용 증진을 위한 실시간 온라인 PBL 수업 실행연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.47-73
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스토리텔링을 통한 과학적 탐구활동에서 나타난 유아교사의 변화 및 교육적 의미 탐구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.75-103
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아동 공격성에 영향을 미치는 유발변인 및 억제변인에 대한 메타분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.105-124
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예비유아교사의 회복탄력성, 대인관계능력, 자아존중감이 행복감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.125-150
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유아교육과정 속 교사의 운동성 의미 탐구: 만3~4세 혼합반을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.151-176
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음악 그림책을 통한 그림표현에서 나타난 유아의 음악에 대한 시각화 특성 분석 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.177-209
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코로나19에 따른 놀이중심 교육 운영의 어려움을 통해 발견된 ‘공간이 만들어 낸 놀이 공간’
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.211-240
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「2019 개정 누리과정」 적용에 따른 보육교사의 안전인식과 대안인식
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.241-275
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