간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.22 No.2 (20건)
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.1-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화현장에서 이루어지는 질적 연구자와 연구 참여자의 라포형성의 어려움
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.31-59
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만 5세 이하 자녀를 둔 다문화 가정 어머니의 양육효능감에 영향을 미치는 변인 분석: 어머니의 사회적 차별 경험의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.61-81
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생활주제를 중심으로 본 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지도서 동화 텍스트 수준 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.83-108
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스토리텔링을 활용한 건강교육활동이 유아의 건강소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.109-134
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신문사설의 저출산 현상 해결담론에 대한 비판적 담론분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.135-158
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영유아 '안전교육' 관련 연구동향 분석 - 2000~2015년 국내학술지를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.159-183
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영유아 어머니가 지각하는 자녀가치와 양육스트레스와의 관계: 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.185-209
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.211-240
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유아 관련 가정연계교육 연구동향 분석 - 2001~2016년 학위 및 학술지 논문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.241-267
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유아교사의 기질과 교사-유아 상호작용의 관계: 교사 효능감, 직무만족도의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.269-289
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.291-322
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유아의 표상 활동에 나타난 복합양식 문식성 실천 양상 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.323-343
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.345-374
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.375-396
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잠재 프로파일 분석을 통한 유아교사의 조직문화 인식과 심리적 임파워먼트 유형에 따른 유아교육공동체 인식 차이
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.397-416
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제3차 표준보육과정에 기초한 만 2세용 의사소통척도 타당화 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.417-441
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.443-470
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협동미술활동이 유아의 몰입, 창의성 및 배려행동에 미치는 효과연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.471-498
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Human Resource Development 관점에 기초한 예비유아교사 실천지능 요소추출 및 문항구성
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.499-524
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